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一、用于需求分开的学科和谓语暗中。
学科和谓语暗中缺少逗号。。只由于假设学科和谓语是长的,在会话的衣服的胸襟,需求用逗号来体现使立定。,研读时的句法机构也倾向于。。譬如: 
(1)通知养育悲哀和很多地不合法的的举动。,赋予灵感我的对抗妨害和宫廷黑暗的思惟。,让我下定决心去寻觅新的营生。(朱德)我养育的记着
(2)苏州园的门窗,企图设计和雕塑工夫是产业美术的潮痕。。(叶胜涛的苏州庄园
在逗号的用法的例句重音是添加到引用。任一容器(L)的主观是较长的。,而且使立定了一下。。示例(2)的谓词较长。,主谓机构起谓语功能。,缺少逗号的逗号,与全句的学科的限度难度的分清。 
有些句子很短。,当主观和P的边也需求逗号部门。,这种情况在故书中很平民。。譬如,在第任一句子中有三种标点法。: 
(3)对未知数追赶入洞穴的开端,完全地之母。 
(4)未知数,经验领域初;知名,完全地之母。 
(5)NO,名经验领域初;有,完全地之母。 
刚过去的句子由两个从句联合,从换气的需求,衣服的胸襟有个逗号,一次就够了。,示例(3)。但在两个被使成粉末的条目中,学科、谓语和限度浊度。,这样的在学科和谓语暗中需求任一逗号来体现任一g。。鉴于对原文意思的明显的逮捕,科目和谓语的部门也明显的。。 
句子长或许短,当主观需求重读时,而且逗号与谓词分开。。譬如: 
(6)绿色,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。(荀匡的使确信考虑)
她(7),曾经教了三十年书了。,无休止地不要看任一人被隐藏。(李心田《永不遗忘》) 
二、以宣判标号标志符为主观
假设成绩是由啊、啊、那、马、好、酒吧等,相干亲密的伙伴使立定了一下。,Use a comma。譬如: 
(1)祖国的海洋,有稍微人造你唱歌?,你们有稍微人?。!(童尚亮的海洋营生
(2)他康健状况如何?,很满意地、被她的头深深地埋在泄露暗中的的里。(金平的老校阅)
三、在任一需求与动词分开的长抱反感先发制人运用。
动词和抱反感暗射中靶子相干是不可分离的事物的。,衣服的胸襟缺少逗号。。有一类正式宣告动词(如:体现、指示、宣称、复制、报道、认为、觉得、信任、被发现的人、钞票、耳闻、看法、提议),抱反感通常较长。,当动词和抱反感暗中有使立定时,补充逗号。。譬如: 
(1)已确定的古物学家认为,向南方古猿营生在第三世纪初。(李思光的涌现)
(2)古物学显示,鲸目兽的也下降在海洋上。,够用,卫生又重又重。,或许回到深海。(徐世婷的生物几在那时装领域
以句子状态抱反感为例(l),容器(2)是复句的状态。,都是长的,使立定前的逗号,帮忙区别句法机构。假设您想腔调以下情节,逗号可以替换为结肠。 。假设抱反感是乐句乐句,你不克不及在你前面用逗号。,比得上: 
(3)他识透,他犯了任一危险的的不义行为。。 
(4)他识透本人不义行为的危险的性。。 
容器(3)的抱反感是谓语乐句(句子状态)。,有对立孤独心,可以在前面补充逗号。。示例(4)的抱反感是乐句乐句。,句子中缺少孤独心。,前面不克不及加逗号。。 
四、在介词的谓语前面
(1) “怎样了,你呢?(孙莉莲花湖)
(2)真正的美,我民间的前面的路。(元素的《我民间的前面的路》) 
五、用于句首状语以前 
平民的句首状语有工夫得以第二位名状语(当……时、在……前、在……上),评论刻语(自然、事实上、真的、可见、争辩风评、狭窄地说、普通而言),关系刻语(其次、这样的、相反、另外、大体而言,上面的逗号有助于区别学科和学科。。譬如: 
(1)32亿年前,最原始的性命是在海洋中下生的。。(童尚亮的海洋营生
(2)巨额的深海,风卷起乌云。。(Gorky的燕子
(3)恰如所料,穷困的日子和绿色。(Xu Chi的黄山书)
(4)简而言之,产业的开展促使了一带的毒害,一带毒害为害人类康健,这种为害是广阔的的和潜在的。。(为人类拐角任一良好的一带——一带引见)
句首状语在例(1)为工夫状语,在例(2)为得以第二位名状语,在例(3)为评论刻语,在例(4)为关系刻语。假设句首状语很短,相干亲密的伙伴缺少使立定。,这样的你就不必用逗号了。,譬如(5),在现时以前缺少逗号。: 
(5)现时笔者的知混合物,思惟和学术流派的分开,比古人好多了,这要技术得多。。(四马楠存的文字
(6)15世纪60年头,德国腾伯格设法做到的铅印机字体率先,罗马邻近的苏比亚,本笃会男修道院院长的职务被引入养老院。 
(7)第十五个人组成的橄榄球队世纪40至50年头的德国的古腾堡设法做到了铅印机,率先,罗马邻近的苏比亚,本笃会男修道院院长的职务被引入养老院。 
例(6)1460s是铅印机的引入工夫,假设句首状语前面缺少逗号,它会理由歧义。,1460s可以逮捕为铅印机的设法做到Gutenber,错了。。在40十五个人组成的橄榄球队世纪至50日(7)中缺少逗号和逗号。,由于刚过去的工夫状语是装饰起来“设法做到”的。 
六、用于有较长的介宾乐句组成的句内状语以前 
句内状语和谓语暗中普通不必逗号。由介宾乐句组成的句内状语偶然比得上长,而且可以添加逗号。。譬如: 
(1)有一种挂环眼睛,可以像真正的挂环眼睛。,从出现给它的抱反感的杂多的时装领域,像驾驶相等地验明抱反感。(王谷艳的眼睛与仿生学
(2)聚会复眼的机构和任务规律,一种因为极乐偏光的海上交通机构。(同上。
七、用于后置的状语先发制人 
状语通常泊车中心语先发制人,在中间说闲话作为辩论法方法以前,腔调的意思,前面有个逗号。譬如: 
(1)……我谢意他的善意。,为我,为中国1971。(鲁迅)
(2)他保留时间本人的力。,渐渐儿的。(张志公《现代汉语》) 
八、在后集
定语泊车中心语以前同一腔调的意思。譬如: 
(1)优美的体型任一从未见过的深海。,黑苍苍的。(杨烁的海)
(2)我又任一人。,孤独的的。(曹禺王昭君)
九、对现存的岗位的插嘴的事语附加阐明
(1)由于我曾经转了两个峰,紫云峰与马丽峰,慎打的岸、坂道,它的腿很软。。(冯子凯的伊甸园
(2)他称之为水生的兽。,小香蒲在丛林中伏击队长,党的头。(孙莉)莲花湖
容器射中靶子岭(1)是规范说闲话。,“紫云峰与马丽峰”是插嘴的事语。例

2)水是规范说闲话。,“小香蒲在丛林中伏击队长,党的头”是插嘴的事语。两例后并置是取余运算的receiver 收音机是规范的网络,逗号逗号。 
十、对任一本国名字的后置先发制人
很多地本国人在前面有他们的名字。、姓在后,在任一本国人的名字放在词典的CentralWorld,有前面名字的逗号。譬如: 
(1)罗宾斯,(罗伯特 Henry Robins 1921)英国说闲话学家。(《中国1971大百科全书·说闲话文字》) 
(2)朗卡斯特,连帽大氅(Lancaster,Joseph 1778—1838)──英国教育学家。(Marx Engels选编的名字转位)
十一、一视同仁措辞暗中
一视同仁的话需求做的更大短距离(比顿大)区分,Use a comma。譬如: 
(1)测算表很美。,幽雅,风趣。(鲁迅的好测算表)
(2)运动战,在丛林中伏击,阵地战(毛泽东《论持久战》) 
(3)看它,天都峰,莲花峰,玉屏风,莲蕊峰,黑暗顶,勇士林,很多地斑斓的以一定间隔名列前茅,都在公园里。(Xu Chi的黄山书)
(4)写一本轮班书最难度的是通知朗读者找到。,前啊,后啊,左啊,右啊,说很多事实,朗读者是无把握的。(在黄山,三天叶胜涛
(5)以第二位天,那个女人给了她任一小扎。,在一套新装里,任一新的洗脸面巾,成对的东西新鞋状物。(孙莉)莲花湖
(6)这边有很多地山。,高点的,矮点的,长点的,短点的,横着的,顺着的,又缺少条款岭使人罢免“云横泰岭”那种险句。(老舍)临海
例(1)一视同仁身分作谓语,Example (2) paratactic composition as a title,容器(3)抒情粉饰的并置,例(4)用词句标号标志符的一视同仁身分,衣服的胸襟有任一大使立定。,因而他们用逗号隔开。。譬如(5)已确定的词,譬如任一卫生、任一、一对和S。,重行运用附属的新,每个课题都有重音。,用逗号隔开。包围(6)为头部。,缺少任一容器,他们暗射中靶子逗号一气。。 
由和、和和联合物衔接的课题,联合物暗中通常缺少逗号。,假设措辞的素养或措辞与前面的联合物联合较多,在联合物前面,还可以添加逗号。。譬如: 
(7)《离骚》的管辖音乐剧的体现了作者Qu Yuan的提高,为应验梦想而不倦的搏斗,论战射中靶子波折和自己的身体虚弱的。(《中国1971大百科全书·中国1971历史·楚》) 
(8)在城市里混了几年。,只打扮,和五美钞;连被褥混合!(老舍《美洲驼祥子》
(9)如此的,笔者主要地看法公海书店的买家是谁。,他们在公海想要什么?。 
(10)日食发作在俄罗斯皮革北部。,阿尔泰,新疆,中国1971,扫除蒙古、漠河,中国1971,在北冰洋完毕。 
容器(7)单词和单词的总量比得上一视同仁。,有两个联合物,在和刚过去的词先发制人不要使立定。,因而逗号加在单词和先发制人。。例(8)“和”字逗号逗号,刚过去的课题是在缺欠以前说的。。联合物和不克不及衔接从句。,“此外”可以,容器(9)射中靶子和是任一从句。,在和刚过去的词先发制人缺少使立定。,和刚过去的词可以顶替和。。例(10)的“阿尔泰,新疆,中国1971”的前后都加了逗号,机构涣散,可以截单词和先发制人的逗号。。 
在铅直名列前茅中一视同仁单词和乐句的完毕。,譬如: 
(11)考察中应留意的财产是什么?: 
产业无产阶级 
手产业艰难行进 
雇农 
贫农 
…………(毛泽东《反书生气》) 
十二、在句子射中靶子呼唤以前
(1)Niang,您去哪儿?(陈光胜、崔佳军的大众的公仆
(2)你,莎莎,为什么刘朝帮倒忙?(李国文庄园街五号
(1)阿姨的地址坐落句子的开始讲话。,例(2)的地址沙沙坐落学科和谓语暗中,而且运用逗号。谓宣判的完毕,够用是标点符号的使用。假设简而言之,可获得的。。 
十三岁、句子射中靶子呼叫。、应对说闲话言言、在感喟
(1)刚性Z字形的外生殖器,突然的,我听到了萧舟的哭声。:“喂,战友,哪个单位?(王元建的三人行)
(2)有成绩吗?我问我在那时主教权限。 
“呃,这执意成绩。。鲁迅搀杂说。汤滔(回想)
(3)哎哟,然后,给我擦。(周立波)劈开马
呼唤语、应对说闲话言言、感喟嘿嗯、啊用在句中,前面跟着任一逗号。假设行使、应对说闲话言言、感喟语孤独成句,可获得的。。 
十四点钟、部门符的拔出
括弧里是任一句子,缺少任一悟性好的的任一特殊合成的,添加逗号与另一个集会区分。。譬如: 
(1)争辩我的看,横眉冷对是卢搀杂的营生而不倦的搏斗的愿意做,这是他驻扎军队的摘要。。汤滔(回想)
(2)薄暮真实一场我见过,并不见佳,据我的观点。鲁迅(Leifeng Pagoda的发怒
(3)现时称为蓝色的全套物品。,不必说,自然,任务叫烧蓝烧痕。(叶胜涛产额景泰蓝
据我看来,括弧里的容器(1)涌现时,前面跟着任一逗号。据我的观点在容器(2)涌现时句子的终曲。,逗号逗号。不要在任一容器中涌现(3)涌现时句子中,逗号逗号。假设拔出物与另一个合成的不可分离的事物贯,不使立定的,非逗号区分。譬如: 
(4)帆桁里有些日本风致。,我耳闻这是日语住的以一定间隔名列前茅。。郭沫若(梅花村游)
(5)我孥立刻可能会退职。。(曹禺)《雷雨》
例(4)拔出听和说一词,不加逗号。。在无把握前后不添加逗号到示例(5)的拔出中。。 
十五个人组成的橄榄球队、完成已确定的序文
“概要的、以第二位和一、其二”等序次语前面有使立定时Use a comma。譬如: 
(1)为什么很多地人觉得本人很藐小?理由有三。:概要的,双亲无不认为他们比他们的孩子壮年期。;以第二位,双亲总要以本人的规范来法官孩子无论壮年期;第三,任一人在壮年期的路途上是无法转移摔跤的。,而双亲却错过了爱,不要孩子摔跤。南山请家长不要太英语男子名。
(2)难以理解的更像是技术书的模范。,不超过以下代理人: 
概要的,演出罕见。、尊为神圣的机构。…… 
其二,承前启后,相当终极的Tangkai。…… 
其三,书如其人,爱字,多旧时在英国使用的金币的书品、刚过去的字母为弟子所赞佩。。张博远(刘巩泉的难以理解的的石头
十六、用于相干亲密的伙伴使立定了一下。的关系措辞以前 
“只由于、又、不外、不外、发生、这样的、后头、若非、不同的、这样的事物的关系词,假设它们在机构上是孤独的,孤独的,又区分,而且可以添加逗号。。譬如: 
(1)这样的,灰必然要受到人类的监视。,别让它广为流传地乱飞。(高世七[游览]尘

(2)筹集成绩并加以剖析。,不同的,含糊和杂乱的景象。,你不看法成绩是不合逻辑。。(毛泽东《反党八股》) 
(3)古今音乐家错综复杂的的总量,不外,比拟于柿,那片槭叶不看法它会逊色稍微。。(六月庆的秋光赋)
假设关系词与另一个集会相联合,不使立定的,缺少逗号。譬如: 
(4)或许他计划盟誓不去看普通平民的。,若非很很少地到解说。。(毛泽东《反党八股》) 
十七、部门相干亲密的伙伴使立定了一下。的称代复指身分 
(1)以我国为例,长江、河、雅鲁藏布江、怒江、澜沧河和在中国1971最大的内陆河塔里木河,它们的源头在冰河上。。Han Aimin (“the glacier”
(2)普通平民的无不在举动。,你能看法谁?,四颗树初期是哪样的核桃?(刘真的暗中的
(3)公海冰盖、岛冰盖与大陆高原冰盖,这是冰盖家族的三种状态。。Han Aimin (“the glacier”
(4)祥子,你站着!(老舍《美洲驼祥子》
十八、部门反复的词或宣判。
为了体现腔调而反复的单词或宣判。,用逗号隔开。譬如: 
(1)我看得特有的清澈的。,很清澈的。!(郭沫若)屈原
(2)街道崎岖不平。,耳闻特派团特殊办公楼,似乎在空气中广为流传地闪烁着像狗相等地的眼睛。,眼睛,眼睛。郭沫若(梅花村游)
偶然解说解说,反合成词情节的短距离展开。譬如: 
(3)和苹果,著名的红香蕉和苹果,太红了,如此的亮堂和亮堂,这样的风趣。(六月庆的秋光赋)
以第二位个苹果被添加到装饰起来语中。。 
十九点钟、复合句射中靶子分句区分
复合句射中靶子分句区分,偶然需求分号。,此外逗号。譬如: 
(1)风是沙质沙漠中用来袭击人类的兵器。,但它也能谋福人类。。(竺可桢向沙质沙漠进军)
(2)卫生被管理使成为奴隶。,因而他们缺少做或不做的自在。。Xia Yan(被使成为奴隶的艰难行进)
(3)她收紧钥匙。,先翻开盒子上的锁。,再翻开首饰盒上的锁。,把钱放在她放钱的以一定间隔名列前茅。。(赵树理的登记)
例(1)用逗号隔开转机复句射中靶子两个分句。例(2)用逗号隔开因果复句射中靶子两个分句。例(3)用逗号隔开使延伸复句射中靶子第四分句。 

从林隋芳的考虑和敷用标点符号的使用,大众出版社2000版

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